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引導學培訓

post-it讓組織中的領導者,
掌握引導、聆聽、共創的心態與能力

引導學是一門重視合作的實務技巧,核心概念不複雜,重要的是能在學習的過程中意識到你的行為模式、打破舊有習慣,並持續實踐。

與傳統管理模式相比,引導學能夠激發成員發揮創造力、解決衝突並建立共識。適合運用在不斷變化的團隊工作環境:新創事業、社會創新,或大公司的實驗性專案。

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How might we...

讓人有效學習引導學?

不急著掌握過多工具

「工具」其實是引導學精神的延伸,我們的課程更在乎正確的心態,只提供關鍵的幾樣工具讓學員可以反覆使用,先感受到改變,再逐漸掌握更多。

切換模式而非取代既有能力

學習引導的對象,通常是現任或預備主管、團隊領導者,其實已經具備一定溝通技巧,所需要的並非更多知識,而是如何掌握並切換不同的溝通模式。

組織內的持續實踐

引導學重視長期的經驗累積,我們會依照應用情境調整教學方向。讓學員在課程初期便能夠實際使用在工作上,統一的情境也有助於後續的交流發生。

常見合作模式

專案期間

通常為 1-2 場引導員培訓課程(半日),輔以後續學員課後應用成果交流會(每月一場,建議三場以上)。實際課程時段可視企業內慣例安排於上班日、晚間或週末。

適合的專案情境

  • 已完成兩日設計思考工作坊,希望延續工作坊動能,於日常會議或專案經營中實踐設計思考的心態或工具。
  • 既有內部「業師」、「引導員」、「教練」培訓計畫,希望與第三方專業夥伴合作設計計畫細節。
  • 即將舉辦中大型工作坊,需針對參與工作人員做會議引導、發散思考、凝聚共識開辦培訓課程。